兒童口吃問(wèn)題全解析

口吃的定義與家長(zhǎng)困擾

口吃是一種言語(yǔ)障礙，孩子講話結(jié)結(jié)巴巴會(huì)困擾家長(zhǎng)。面對(duì)孩子口吃，許多家長(zhǎng)手足無(wú)措，不知如何解決，常疑惑去醫(yī)院治療該掛哪個(gè)科。

小孩口吃應(yīng)掛科室

若發(fā)現(xiàn)孩子有講話結(jié)巴等疑似口吃問(wèn)題，可前往各大醫(yī)院掛康復(fù)科或耳鼻喉科，由醫(yī)生協(xié)助會(huì)診語(yǔ)言治療師，以便孩子及早接受專業(yè)評(píng)估及治療。

家長(zhǎng)在兒童口吃治療中的重要性

兒童口吃治療不僅依賴治療師的直接訓(xùn)練，家長(zhǎng)及照顧者的配合也是成功治療的關(guān)鍵。很多家長(zhǎng)讓孩子慢慢說(shuō)，這無(wú)法改善孩子說(shuō)話不流暢的問(wèn)題，“家長(zhǎng)慢慢說(shuō)”對(duì)孩子幫助更明顯。此外，家長(zhǎng)不要常幫孩子把話接著說(shuō)完，或老是叫孩子再說(shuō)一次，否則會(huì)增加孩子說(shuō)話壓力，導(dǎo)致害怕、逃避或焦慮心理，使口吃現(xiàn)象更嚴(yán)重。

家長(zhǎng)有益口吃兒童的做法

• 耐心聆聽(tīng)孩子：耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話內(nèi)容，而非說(shuō)話方式。讓孩子說(shuō)完想說(shuō)的，不打斷，用自己的方式講完。聆聽(tīng)時(shí)不能表現(xiàn)出不耐煩，眼睛離開(kāi)手機(jī)屏幕看著孩子，注意表情控制。
• 家長(zhǎng)慢慢說(shuō)：家長(zhǎng)示范慢慢說(shuō)話，言教不如身教。用不急促的方式和孩子說(shuō)話，句子中間增加停頓次數(shù)，說(shuō)話要輪流，不能單方面一直搶話。
• 減少孩子講話壓力：給孩子充足的說(shuō)話時(shí)間，不糾正、不模仿、不取笑他，也不叫他再說(shuō)一次。避免問(wèn)太多問(wèn)題，讓孩子多講自己心里想的，會(huì)讓他更輕松自在。

口吃治療方法

口吃治療最簡(jiǎn)單的是訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子說(shuō)話慢一點(diǎn)；讓孩子不要過(guò)于緊張，因?yàn)橛械娜嗽骄o張?jiān)浇Y(jié)巴，這種情況下慢慢訓(xùn)練很重要。另外要適當(dāng)在某些場(chǎng)合訓(xùn)練，從人少到人多，慢慢克服心理障礙，一旦克服生理心理障礙，口吃就會(huì)好轉(zhuǎn)。

總之，兒童口吃問(wèn)題需要專業(yè)治療與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)配合，多方面努力才能有效改善。