兒童口吃：區(qū)分、就診科室與治療方法

很多家長(zhǎng)容易將口吃和結(jié)巴混淆，實(shí)際上二者有所區(qū)別。口吃并非簡(jiǎn)單的語言障礙，更多需要心理輔導(dǎo)。下面將介紹口吃在兒研所應(yīng)掛的科室以及口吃的治療方法。

口吃在兒研所掛什么科

兒童口吃應(yīng)掛兒童康復(fù)科或者兒童保健科。不少家長(zhǎng)誤以為醫(yī)院口腔科能治愈口吃，這是嚴(yán)重誤區(qū)?？谇豢浦饕委熝例X、唇舌類生理疾病，而幼兒口吃并非生理疾病，只是幼兒語言發(fā)展現(xiàn)象，其語言器官并無問題。小兒口吃主要與小兒語言中樞發(fā)育尚不完善有關(guān)，建議加強(qiáng)語言溝通，避免孩子與口吃患者接觸。

兒童口吃的治療

1. 傳統(tǒng)療法

傳統(tǒng)療法包括心理療法、發(fā)音療法、呼吸療法等，一般以心理治療為主，輔以改變不良習(xí)慣的練習(xí)。例如練習(xí)朗誦，特別是背誦詩(shī)歌或練習(xí)唱歌，有節(jié)奏地呼吸發(fā)音，對(duì)矯正口吃很有好處。這樣做可使精神集中在節(jié)奏、韻律上，轉(zhuǎn)移口吃患者對(duì)發(fā)音動(dòng)作的注意力，長(zhǎng)期堅(jiān)持，發(fā)音困難的情況會(huì)得到改善。

2. 口腔肌肉鍛煉法

口腔肌肉鍛煉法包括吐字療法與特色療法。口吃的根本原因是身體某些肌肉組織功能未健康成長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為說話時(shí)心臟供血不足導(dǎo)致呼吸急促，發(fā)音器官出現(xiàn)障礙，與患者精神狀態(tài)無本質(zhì)聯(lián)系?？诔圆”举|(zhì)是發(fā)音困難造成吐字不清，在心理障礙促使下形成言語障礙。以吐字鍛煉為主，強(qiáng)化負(fù)責(zé)吐字的肌肉組織，使發(fā)音時(shí)吐字清晰、有力，從而治愈口吃。

綜上所述，小孩有口吃應(yīng)及時(shí)咨詢醫(yī)生進(jìn)行矯正，若不及時(shí)矯正會(huì)影響孩子日后生活。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子參加專業(yè)科學(xué)的語言矯正學(xué)習(xí)，多在人多的地方練習(xí)，克服害羞心理，平時(shí)多喝熱水、注意休息。