5歲兒童口吃問(wèn)題及解決辦法

問(wèn)題背景

每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在物質(zhì)生活上通常不缺吃穿。然而，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話結(jié)巴，這讓家長(zhǎng)憂心不已，四處尋找治療孩子口吃的方法。

5歲兒童口吃的解決辦法

• 正確示范法：家長(zhǎng)用和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說(shuō)出一句話，讓孩子跟著學(xué)。若孩子開(kāi)始講不好，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，講話應(yīng)輕柔、吐字清楚、連續(xù)勻速，不可斷斷續(xù)續(xù)。
• 唱歌朗讀法：讓孩子多聽(tīng)聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容活潑的兒歌、兒童故事、幼兒詩(shī)歌等，聽(tīng)熟練后，讓孩子跟著一起讀和念。
• 緩慢對(duì)話法：平時(shí)孩子與家長(zhǎng)談話時(shí)，讓孩子慢慢講，尤其是開(kāi)頭第一句甚至第一個(gè)字要更慢。家長(zhǎng)應(yīng)極耐心地傾聽(tīng)，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說(shuō)的話。

小孩口吃的原因

• 模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小時(shí)學(xué)別人的口吃學(xué)來(lái)的。兒童期是學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，其模仿性強(qiáng)且易受暗示。
• 心理因素：大量事實(shí)表明，兒童口吃是在受驚、被嚴(yán)厲斥責(zé)、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下，引發(fā)恐懼、焦慮情緒的結(jié)果。
• 疾病影響：與發(fā)音、語(yǔ)言理解甚至讀書寫字密切相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙，如小兒癲癇、麻疹、熱病、腦病、百日咳、猩紅熱、膿癥、鼻炎、扁桃腺發(fā)炎或肥大等，以及耳鼻喉科疾病，都會(huì)影響呼吸和發(fā)聲。
• 遺傳問(wèn)題：口吃與遺傳、大腦兩半球優(yōu)勢(shì)或某種功能障礙有關(guān)，與語(yǔ)言神經(jīng)末梢缺陷有關(guān)，口吃患者的家族常有口吃歷史。特色療法認(rèn)為，說(shuō)話結(jié)巴是因?yàn)榛颊呱眢w上某些負(fù)責(zé)發(fā)音的肌肉組織功能太弱，這些因素可通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給下一代。

總結(jié)

5歲孩子已懂事，家長(zhǎng)可在平時(shí)說(shuō)話中耐心幫孩子改正口吃習(xí)慣，不能因未改正就發(fā)火，因?yàn)檫@需要過(guò)程。孩子口吃有遺傳和后天因素，家長(zhǎng)需多加注意。