6歲孩子敏感期相關(guān)內(nèi)容解析

孩子步入敏感期的表現(xiàn)

在與孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)常對(duì)孩子那些看似毫無(wú)道理的奇異行為感到困惑和頭疼，這其實(shí)是孩子步入敏感期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不必過(guò)于驚訝。6歲孩子正處于頑皮好動(dòng)的年齡，了解其敏感期特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)建議十分必要。

6歲敏感期的類(lèi)型及特點(diǎn)

1. 書(shū)寫(xiě)的敏感期：孩子逐漸對(duì)符號(hào)、書(shū)寫(xiě)文字符號(hào)產(chǎn)生濃厚興趣，書(shū)寫(xiě)熱情高漲，會(huì)不放過(guò)任何能寫(xiě)字的地方，家里墻面常留滿他們的筆跡。
2. 繪畫(huà)敏感期：與書(shū)寫(xiě)敏感期類(lèi)似，孩子只要有筆在手，就想畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。專(zhuān)家指出，12周前孩子情感語(yǔ)言表達(dá)能力不完善，畫(huà)畫(huà)是他們表達(dá)感情的最佳方式。
3. 社會(huì)性興趣發(fā)展的敏感期：孩子渴望了解社會(huì)規(guī)則，喜歡扮演各類(lèi)社會(huì)角色并建立對(duì)應(yīng)規(guī)則。例如扮演老師照顧小朋友，安排值日生來(lái)打掃教室、整理玩具。
4. 動(dòng)植物、實(shí)驗(yàn)、收集的敏感期：孩子喜歡收集各種自然物，在家中、幼兒園養(yǎng)蠶寶寶、烏龜、小兔子等小動(dòng)物，熱衷于探索自然界的奧秘。

6歲敏感期的建議

1. 家長(zhǎng)可在家中為孩子開(kāi)辟一面墻或特定區(qū)域，滿足其書(shū)寫(xiě)欲望。
2. 給孩子一張大白紙，對(duì)其畫(huà)作不干預(yù)、不嘲笑、多鼓勵(lì)，讓孩子畫(huà)出真實(shí)的自己。
3. 多讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)，如去敬老院服務(wù)老人、去公園撿垃圾，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)。
4. 家長(zhǎng)帶孩子去戶(hù)外探索大自然，讓孩子收集喜歡的動(dòng)植物，一起觀察記錄，培養(yǎng)探索精神和責(zé)任心。

敏感期對(duì)孩子今后的性格、心理發(fā)展影響重大，家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子度過(guò)這一時(shí)期，尊重孩子行為并給予必要引導(dǎo)。